Description du Cours
Le cours de Contrôle Statistique de Qualité et de Validation/Vérification des Méthodes (QCMV2) est axé sur les tests quantitatifs, y compris les tests CD4, avec des exemples de biochimie et d'hématologie. Ce cours fournit aux participants les connaissances et les outils essentiels pour évaluer et surveiller leurs tests quantitatifs.
Grâce aux enregistrements de cours sur la plateforme Moodle et aux webinaires interactifs en direct basés sur Zoom, les participants apprendront à :
- Sélectionner de nouvelles méthodes et de nouveaux instruments avec des spécifications de performance liées à « l'utilisation prévue » de la procédure (ISO15189:2022, 7.3)
- Introduire de nouvelles méthodes et de nouveaux instruments dans les laboratoires en évaluant correctement les procédures pour « l'utilisation prévue » (ISO15189:2022, 7.3.1)
- Concevoir un programme de CQ interne robuste pour tous les tests (ISO15189:2022, 7.3.7.2)
- Évaluer l'exactitude continue du laboratoire par le biais de Programmes d'Évaluation Externe de la Qualité (EQAS) (ISO15189:2022, 7.3.7.3)
Objectifs du Cours
Les participants seront capables de :
- Décrire les principes du contrôle qualité (CQ) statistique
- Expliquer les informations fournies par les données statistiques
- Appliquer les principes fondamentaux du CQ dans leur laboratoire pour prendre les décisions et les mesures appropriées
- Établir des stratégies centrées sur le patient à l’aide de spécifications de qualité prédéfinies pour le test et la méthode
- Utiliser le suivi continu des informations du CQ interne et externe pour évaluer la performance actuelle d’une méthode
- Utiliser les données des expériences initiales d’évaluation des méthodes pour juger de l’acceptabilité d’un test quantitatif
Public Cible
Le public cible comprend :
- Directeurs, gestionnaires, superviseurs de laboratoire ou responsables CQ impliqués dans la réalisation du CQ quantitatif et de la validation/vérification des méthodes.
- Personnel de laboratoire senior impliqué dans les tests quantitatifs et la validation/vérification des méthodes.
- Gestionnaires de la qualité, chefs de projet et mentors qui mettent en œuvre le SGQ dans les laboratoires.
- Auditeurs et évaluateurs ayant une formation technique en pathologie clinique.
- Ceux qui dispensent des formations SGQ incluant le CQ statistique et la validation/vérification ou impliqués dans le programme préservice.
Format du Cours
Ce cours comprend 10 semaines d'apprentissage en ligne suivies de 4 sessions ECHO dispensées sur 2 semaines. Ce cours eLearning utilise un modèle de “classe inversée” (définition). Les participants s'engagent dans l'autoapprentissage, en apprenant à partir de plus de 100 vidéos de cours en ligne et en complétant des devoirs hebdomadaires, avant d'assister à des sessions en direct basées sur Zoom pour des débriefings, des discussions et des Q&R. Les sessions ECHO permettent aux participants de travailler sur les données de leur propre laboratoire et d'obtenir du mentorat de la part des facilitateurs.
Table des matières
Accéder au Contenu du Cours QCMV- 0Introduction à l'atelier
- 1Examinons les bases
- 2La gaussienne est la clé
- 3Faites correspondre
- 4Le personnel de première ligne
- 5Tout commence par le bon diagramme
- 6Tests en parallèle
- 7Erreur totale
- 8Intégrer l'ETa dans la qualité
- 9Jusqu'où votre moyenne peut-elle dériver ?
- 10Comment choisir les règles de contrôle
- 11Quelle est notre compétence ?
- 12Comprendre la comparaison interlaboratoires
- 13Introduction à la validation et à la vérification des méthodes
- 14Incertitude de mesure
- 15Classe de maître sur le projet d'amélioration
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Critères pour le Certificat de Cours
- Remise des devoirs — 48 heures avant la session en direct de chaque semaine
- Présence – pas plus de 3 sessions en direct manquées (c'est-à-dire webinaires, heures de permanence, sessions ECHO). Si vous manquez une session, vous devez visionner l'enregistrement de la session en direct et soumettre une preuve d'avoir regardé l'enregistrement.
- Réalisation des évaluations hebdomadaires du cours
- Une note de passage de 75 points au post-test
Témoignages
QCMV eLearning 2024 Cohort
Now that I know how to do the right things, I consider myself a QCMV brand ambassador by not only teaching and mentoring colleagues but most importantly, walking the talk. This will tremendously improve the quality of the laboratory's results which will translate into quality patients' care. There will be no better testimony than the number of patients receiving high quality laboratory results as a result of skills and technical know-how gained from the QCMV Course.
Sanderson, Malawi
QCMV eLearning 2024 Cohort
The interactive nature of the course distinguishes it from other e-learning programs by giving you the opportunity to ask questions directly to the facilitators and be clarified. it also offers the opportunity to interact directly with participants from other labs around the world for experience sharing. If this course is completely applied, the frontline worker will be confident in the results produced and the laboratory will be contributing to proper diagnosis and treatment of patients.
I really appreciate this course.
Mbongko, Cameroon
QCMV eLearning 2024 Cohort
I recommend taking this course to all laboratory professionals because it:
- Goes along with a ‘simple words about the complex’ approach
- Includes exclusively important and essential information for routine work
- Is based on a thoroughly planned and thought program which is a great theory-practice combination
- Rewards you with fantastic atmosphere that contributes to professional growth
Iryna, Ukraine
QCMV eLearning 2024 Cohort
I found and experienced the QCMV course transformative! It hectic but extremely necessary. It is a world where your skills meet purpose. You find new colleagues, who share the same goals as you, you learn from the world on how to implement QC in your laboratories. With engaging lectures and practical exercises, it's a journey of growth and empowerment. Join me in unlocking our potential as scientists and making a difference.
Mbalenhle, South Africa
QCMV eLearning 2024 Cohort
I would recommend this course because it provides the laboratory with many statistical tools aligned to ensure the validity of examination results, as specified in the ISO 15189:2022 standard. I found this course very interesting, as it involves continuous learning and practicing exercises on worksheets, job aids, and handouts, aimed at understanding the objectives of the activities, restating the main ideas, and implementing them in the laboratory routine.
Janett, Peru
QCMV eLearning 2024 Cohort
The QCMV course is an extraordinary and useful one. In the laboratory, we used to carry out quality controls (internal and external) but we didn't have a lot of knowledge and mastery of certain performance criteria of a test or method. We also maked a limited interpretation of our QC results, method comparison, linearity, accuracy, and precision. Now because of this course, facilitated by highly competent experts, we know even more about how to ensure and improve the quality of our laboratory analysis results. We really thank to the organizers of this course and to all the facilitators.
Papa, Senegal
QCMV eLearning 2024 Cohort
Definitely, I would recommend QCMV course to my colleagues. Firstly, QCMV course provided me with a lot of important information about statistical quality control in the laboratory, validation/verification, PT, in addition, it also provided practical tools and strategies for improving processes in the laboratory, which I can and will directly apply in our laboratory to increase our measurements and research results reliability. QCMV course really helped me to improve my skills, I personally received a lot of information, so I will confidently recommend it to my colleagues, share and show in practice everything that I received in this course, how to correctly apply tools and rules, interpret the results obtained both inside the laboratory and results external quality assessment programs etc.
Baarinisa, Kyrgyz Republic
FÉLICITATIONS AUX GAGNANTS DE L'ELEARNING QCMV 2024 !
Iryna Tanasiichuk
Ukraine
Christine Thomas
Trinidad and Tobago
Michael Kenyi Samuel Logoro
South Sudan
Janett Portilla
Peru
Sanderson Chilanga
Malawi
Le programme d'incitation virtuel est conçu pour encourager la ponctualité de la présence et de la remise des devoirs, la qualité des travaux, la participation active en classe et une contribution exceptionnelle à l'apprentissage partagé. Les participants gagnent des dollars SLMTA virtuels selon des critères définis. Les gagnants (ceux qui accumulent le plus de points) reçoivent des prix réels, et non virtuels.
Félicitations aux lauréats de la cohorte 5 !
- Vladimir Sianghio — Philippines
- Nadia Bueno — Argentine
- Benefo Ebenezer — Ghana
- Pich Sopanha — Cambodge
- Robert Reyes — Philippines
Comité scientifique
Vous trouverez ci-dessous la liste des membres du Comité scientifique qui ont contribué à l’élaboration du cours d’apprentissage en ligne QCMV :
- Dr. Katy Yao, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), États-Unis
- Mr. Ashaba Davis, African Field Epidemiology Network (AFENET), Ouganda
- Ms. Anna Murphy, Consultante indépendante, États-Unis
- Mr. Elde Mel Paladar, Adventist Health International et Loma Linda University, Malawi
- Ms. Beatrice van der Puije, African Society for Laboratory Medicine (ASLM), Ghana
- Ms. Janet Scholtz, Consultante en SMQ (retraitée des National Health Laboratory Services, Afrique du Sud)
- Dr. Luciana Kohatsu, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), États-Unis